Günstiger Strom: Wie findet man den idealen Anbieter?

Um den richtigen Stromtarif über einen Vergleichsrechner zu finden, ist die Ermittlung des eigenen Verbrauchsverhaltens entscheidend. Zwischen den Anbietern herrschen Preisunterschiede, die nicht nur von ihrer Preispolitik, sondern auch von der Tarifgestaltung abhängig sind. Gestaltung von Stromtarifen Es gibt nahezu in jedem Tarif einen Grund- und einen Verbrauchspreis, darüber hinaus ist es möglich, innerhalb eines […]

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Der Begriff „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) geht auf den so genannten „Erdgipfel“ von Rio de Janeiro (1992) und den dort verabschiedeten Aktionsplan „Agenda 21“ zurück. Es geht darum, immer mehr solche Werte, Einstellungen, Fähigkeiten und Kompetenzen zu entwickeln und zu fördern, die mit einer nachhaltigen Entwicklung der Erde und der Menschheit vereinbar sind. Auf […]

UNESCO-Projektschulen

Das oberste Ziel der UNESCO-Projektschule lautet: Gemeinsames Leben lernen in einer Welt des gleichzeitigen Vorhandenseins verschiedener Kulturen. Engagement für eine Kultur des friedlichen Zusammenlebens, den Umweltschutz und für eine Balance zwischen Armut und Reichtum zeigen die UNESCO-Projektschulen schon lange. Diese langjährige Hilfe in vielen sozialen Bereichen zeichnet die UNESCO-Projektschulen aus. Auch ein Interkulturelles Lernen im […]

Ideen Initiative Zukunft

Der Wettbewerb „Ideen Initiative Zukunft“ wurde von der deutschen UNESCO-Kommission und dm-drogerie markt im Juni 2010 ins Leben gerufen. Mit bis zu 1000€ Unterstützung werden Projektideen für eine Zukunft mit mehr Lebenswert belohnt.Die besten drei Ideen bekommen den dm-Sonderpreis, welcher eine Reise in die Hauptstadt Frankreichs zum Hauptsitz der UNESCO beinhaltet. Insgesamt wurden 4.500 Projekte, […]

Wissen und das Internet

Wissen und der Zugang zu Wissen Wissen und der Zugang zu Wissen entscheidet als wichtigste Ressource immer mehr über Wohlstand und Freiheit. Dabei ist Wissen die Grundvoraussetzung für eine demokratische Mitwirkung. Und daher hat es sich die UNESCO zu einer ihrer wichtigsten Aufgaben gemacht, moderne Wissensgesellschaften zu fördern, in denen der Zugang zu Bildung und […]

Das Klima der Zukunft

Wie haben die Ökosysteme im Erdaltertum auf den Klimawandel und die Veränderung der Biodiversität reagiert? Damit beschäftigt sich das neue internationale Forschungsprojekt „Climate change and biodiversity patterns in the Mid-Palaeozoic“. Wissenschaftler des Frankfurter Senckenberg-Instituts untersuchen die Lebenswelt des mittleren Erdaltertums. Da Klima- und Biodiversitätsveränderungen sehr vielschichtig sind, wird die Paläontologie zu Hilfe genommen: Diese betrachtet […]

UNESCO-Konferenz für besseren Schutz der biologischen Vielfalt

  Am 27. und 28. Juni haben Experten aus 80 Staaten über Biosphärenreservate und Klimawandel in Radebeul bei Dresden diskutiert und die „Dresdner Erklärung“ verabschiedet, wonach die Politik die Erfahrung der Biosphärenreservate für den Klimaschutz stärker nutzen sollte. Die 250 Teilnehmer rufen in der „Dresdner Erklärung“ alle Staaten weltweit dazu auf, die laufenden Klimaschutzmaßnahmen dem […]

EFA (Bildung für alle) – das größte Programm der UNESCO im Bildungsbereich

EFA (Education for All), also Bildung für alle, ist das größte Programm der UNESCO im Bildungsbereich. Bis zum Jahr 2015 haben sich auf dem Weltbildungsforum in Dakar (2000) 164 Länder verpflichtet, sechs Bildungsziele zu erreichen. Ausbau und Verbesserung der frühkindlichen Bildung, insbesondere für benachteiligte Kinder Zugang zu unentgeltlicher und qualitativ hochwertiger Grundschulbildung für alle Kinder […]

UNESCO als Organsiation der Vereinten Nationen

UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) ist die Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Sie ist eine von 16 rechtlich selbstständigen Sonderorganisationen der Vereinten Nationen mit aktuell 193 Mitgliedstaaten. Die UNESCO hat ihren Sitz in Paris. Auf dem Gedenkstein am UNESCO-Hauptgebäude in Paris steht der Leitsatz der UNESCO in sechs […]