Günstiger Strom: Wie findet man den idealen Anbieter?
| 13. Dezember 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter Energie |
Um den richtigen Stromtarif über einen Vergleichsrechner zu finden, ist die Ermittlung des eigenen Verbrauchsverhaltens entscheidend. Zwischen den Anbietern herrschen Preisunterschiede, die nicht nur von ihrer Preispolitik, sondern auch von der Tarifgestaltung abhängig sind. Gestaltung von Stromtarifen Es gibt nahezu in jedem Tarif einen Grund- und einen Verbrauchspreis, darüber hinaus ist es möglich, innerhalb eines…
Wie kann man im Internet am besten die Strompreise vergleichen und einen günstigen Anbieter finden?
| 5. Dezember 2011 | Technik |
Wer auf der Suche nach einem günstigen Stromanbieter ist, der braucht diese Arbeit heute dank Internet nicht mehr allein machen. Statt aufwändiger Recherche ist hierfür in der Regel nur noch ein guter Anbieter für einen Strompreisvergleich nötig, der seine Nutzer über Möglichkeiten zum Tarifwechsel Strom informiert und ihnen einen kostenlosen Strompreisvergleich anbietet. So lassen sich…
Strukturelle Probleme der Agrar- und Ernährungswirtschaft
| 28. Oktober 2011 | Ernährung |
Ernährung und Landwirtschaft im Fokus: Eine nachhaltigere Welt ist möglich! Strukturelle Probleme der regionalen und globalen Agrar- und Ernährungswirtschaft verlangen auch eine Betrachtung ursprünglicher Dorfstrukturen: Sieht man z.B. auf das hessische Mittelgebirge Rhön, so sind dort die ursprünglichen Dorfstrukturen noch als Relikt zu finden. Ringförmig waren die Dörfer von Gärten, Obstwiesen, Ackerflächen, Weide und Wald…
Bildung für nachhaltige Entwicklung
| 28. Oktober 2011 | Bildung |
Der Begriff „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) geht auf den so genannten „Erdgipfel“ von Rio de Janeiro (1992) und den dort verabschiedeten Aktionsplan „Agenda 21“ zurück. Es geht darum, immer mehr solche Werte, Einstellungen, Fähigkeiten und Kompetenzen zu entwickeln und zu fördern, die mit einer nachhaltigen Entwicklung der Erde und der Menschheit vereinbar sind. Auf…
Frühkindliche Förderung und Erziehung
| 7. September 2011 | Bildung |
Die Kleinkindzeit ist eine besonders empfindliche Phase schneller körperlicher, gedanklicher, gesellschaftlicher und emotionaler Entwicklungen eines Menschen. Die Grundlagen für späteres Lernen werden in diesen frühen Jahren gelegt. Eine entscheidende Rolle spielt daher die frühkindliche Erziehung und Förderung. Lernen ist ein lebenslanger Prozess, der bereits im Kreissaal beginnt. Um die Mögichkeiten auszuschöpfen, welche frühkindliche Förderung und…
UNESCO-Projektschulen
| 7. September 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter Bildung |
Das oberste Ziel der UNESCO-Projektschule lautet: Gemeinsames Leben lernen in einer Welt des gleichzeitigen Vorhandenseins verschiedener Kulturen. Engagement für eine Kultur des friedlichen Zusammenlebens, den Umweltschutz und für eine Balance zwischen Armut und Reichtum zeigen die UNESCO-Projektschulen schon lange. Diese langjährige Hilfe in vielen sozialen Bereichen zeichnet die UNESCO-Projektschulen aus. Auch ein Interkulturelles Lernen im…
Ideen Initiative Zukunft
| 7. September 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter UNESCO |
Der Wettbewerb „Ideen Initiative Zukunft“ wurde von der deutschen UNESCO-Kommission und dm-drogerie markt im Juni 2010 ins Leben gerufen. Mit bis zu 1000€ Unterstützung werden Projektideen für eine Zukunft mit mehr Lebenswert belohnt.Die besten drei Ideen bekommen den dm-Sonderpreis, welcher eine Reise in die Hauptstadt Frankreichs zum Hauptsitz der UNESCO beinhaltet. Insgesamt wurden 4.500 Projekte,…
Wissen und Internet
| 7. September 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter Bildung |
Wissen und der Zugang zu Wissen Wissen und der Zugang zu Wissen entscheidet als wichtigste Ressource immer mehr über Wohlstand und Freiheit. Dabei ist Wissen die Grundvoraussetzung für eine demokratische Mitwirkung. Und daher hat es sich die UNESCO zu einer ihrer wichtigsten Aufgaben gemacht, moderne Wissensgesellschaften zu fördern, in denen der Zugang zu Bildung und…
Erfindung des Automobils in Deutschland
| 6. September 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter Technik |
Die Geburtsurkunde des Automobils: Das Benz-Patent von 1886 Das Patent von Benz für ein dreirädriges Fahrzeug mit Gasmotor aus dem Jahre 1886 ist die Geburtsurkunde des Automobils. Damals hatte der deutsche Ingenieur Carl Benz als erster Fahrzeug und Antrieb als eine Einheit entworfen und damit eine der bedeutendsten technischen Innovationen entwickelt. Dass die Erfindung des…
Bildungsprogramm der UNESCO
| 6. September 2011 | Veröffentlicht von UNESCOeh unter Bildung |
Bildung als Schlüssel für Entwicklung und Frieden Die UNESCO besitzt ein umfassendes Mandat für den Bildungs-Bereich. Innerhalb der Vereinten Nationen koordiniert sie das weltweite Aktionsprogramm “Bildung für alle”, das im wesentlichen auf sechs Bildungszielen beruht. Wir sind davon überzeugt, dass sich Bildungsqualität nicht allein an der Erfüllung von Leistungsstandards misst, sondern geknüpft ist an Werte…
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